1、说教材：主要说明教什么的问题和为什么要教这些的道理
即在个人钻研教材的基础上，说清本节课的教学内容的主要特点，它在整个教材中的位置，作用和前后联系并说出教者是如何根据大纲和教材内容的要求确定本节课的教学目的、目标、重点、难点和关键的
2、生活，不过就是生下来活下去
生活就像游泳，浮沉进退都是常态
压力大了，反而重心不稳，难于进步，所以劝君减压，方得一生快乐
3、45天，我们即将分别在两个不一样的学校！4、出示课文，师：谁做第一个小勇士把这首诗读给大家听？指名读
生评价
5、谁来读“江南可采莲，莲叶何田田”从这句中你能发现江南有些什么吗?6、很多时候，决定一切的是态度，有了正确的态度，就可以将压力转化为动力，踏上成功的舞台
生活是公平的，虽然不敢说一份耕耘必有一份收获，但现在的忙碌既是对我以前虚度的光阴的弥补，也是为我以后的生活的铺垫
7、嗯快放假了开心吗不开心为什么因为我怕考完试我妈见了我成绩打死我！8、教师示范书写生字，学生仔细观察，并跟着书空
9、人生不过如此，且行且珍惜，人生，当然就会有苦
再多的苦，只简单说一点就好了
谁会真正明白你说的每一句话？不如少说的为妙
而当我们真的做到这一点之时，我们忽然惊觉，自己真的长大了
10、停课不停学，在家上课
你是不是有同样的遭遇呢
11、考四六级就像逛海澜之家，一年逛两次，每次都有新感觉
12、其实，我们喜欢上学，只是不喜欢上课，怀念那些曾经一起闹，一起笑的时光
13、对于我们来说，有些人早已走远，那就不要幻想他的背影，即使能在下一个路口重逢，一切都已物是人非；有些事已经失去了意义，那就不要期待它还可以重来，就算时光能够回转，也绝不是你想要的结局
有时候，勇敢说&;不;要好过身心疲惫的等待，转身离开要好过若无其事的坚持
14、假期结束了，回去工作了，我得抓紧时间回来啊
15、这鸡啊一天天的叫叫叫，鸡叫完了狗叫!还有半个小时就要上网课了!好烦!我好困!16、自信的女人最美丽
这样一句，不仅包含了男人对自信女人的欣赏和赞美，在同性之间表现自信的魅力也会让自己更受欢迎
自信可以让并不美丽的面孔变得光彩照人
要培养自己的魅力，并不是要你做在自己脸上身上动刀的事，你可以想办法精心养护自己以延缓衰老
真正的魅力，源于内心对自己的认同
17、新年第一天上班，天气很好，一切都很顺利，是个好兆头
18、应该说这种想法是好的，但是背上了这个思想包袱以后，处处缩手缩脚，越想不紧张往往就越紧张
19、因此，新教师在上课之前先要放下思想包袱，轻装上阵
20、参赛教师的教态自然大方
我们听的几节课，所有的参赛教师在上课时，始终面带微笑，举手投足落落大方，当有的问题学生回答不上时，依然面带微笑，用身体语言等方法启发学生
21、毕业，还会怀念我们第一天的自我介绍，我们的军训，我们的
22、在按照自己的思路进行教学的同时，更要关注孩子的接受能力和学习情况，灵活处理和回应突发事件，及时调整自己的方法，提高课堂应变能力
23、你说过，把我丢了之后会回原地找我，带我回家
没关系，离开你之后，我学会遗忘我曾经坚守的地方
你说过，会娶我，会对我负责
没关系，离开你之后，我已经懂得承诺这个东西，是不能轻易给的
你说过，不管多难，都会和我走下去
没关系，离开你之后，心死过一次之后，我学会了该坚强地一个人生活
24、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它
教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松
25、否则，你在课堂上一紧张，很有可能就忘了你要讲的内容，下一步要做什么
26、希望你上课能积极发言，勇敢地锻炼自己，做一只勇敢的小鹰在理想的天空高高飞翔！27、年后第一天上班，这个心情啊，真是沉重
28、老师：“听懂了吗，听懂的扣个1”我内心OS：听懂了就是不想扣
29、给我点时间，最近工作太太太太太忙了，好在考完试周末终于可以睡懒觉啦！30、（作者：）\ 每一位老师第一次走上讲台时都有过紧张和脸红的时候，尤其是在第一次上公开课时，面对坐在教室里的同事和领导更是脸色发白，两股战战
31、四年啊，我们相处四年，下课上课上学放学，打打闹闹嘻嘻哈哈，不理不睬冷嘲热讽，一切的一切，都是最好的回忆
32、一个星期总有那么个七八天不想上课的
33、学生拿出生字卡自读，教师相机正音
34、借助汉语拼音自由地轻声读课文
要求：先读读拼音，再看看下面的字，遇到难读的字多读几遍，特别要读准生字的音
35、学生描红，临写，自由练写
36、师：“江”你是怎么记的？生：左右结构，左边是“氵”右边是“工”
师：你真不简单，会把字拆开，用加一加的方法来记
请伸出右手跟着老师后面书空
37、认识“江、南”等9个生字和三点水、草字头2个偏旁;会写“可、东、西”3个字和竖钩、竖弯2个笔画
38、上网课太难了，边看直播边记笔记边吃饭，手忙脚乱，我们老师还能给你安排线上考试呢，一天过得明明白白忙忙碌碌！39、虽然在家上课不方便，但是为了大家的安全和健康，也值得了
40、我每次网课，都感觉没听，我是不是飘了
41、生命中总有那么一段时光，充满不安，人生如行路，一路艰辛，一路风景
没有人会对你的快乐负责，快乐得你自己寻找
你可以想想，世界不可能一成不变，太阳也不可能绕着你运行，你迟早会长大，生活中会充满失望
如果这就是你生活的一部分，就若无其事地接受现实
42、明天又要早起陪孩子上网课了
从他开始上网了我终于能记住星期几了
43、以为在家，日子可以好过一点，原来不是
44、说学法：主要说明学生要怎样学的问题和为什么这样学的道理
要讲清教者是如何激发学生学习兴趣、调动积极思维、强化学生主动意识的；还要讲出教者是怎样根据年级特点和学生的年龄、心理特征，运用哪些学习规律指导学生进行学习的
45、六月真罪恶，第1周高考，第2周中考，第3周小考，让我们不得不分离
46、别哭，暑假没作业，别怕，有我陪着一起走
47、”\ 下课后，有同学把这一情况告到校长那里
48、并带头鼓掌，“哗”教室掌声笑声一片，课堂气氛随之而轻松起来
49、充分利用多媒体，展示学生常见的、易懂的资源
50、我们在最美好的年纪，遇到一群我们最爱的人
可是，三年真的好短
51、上个网课比在学校上课作业还多谁快乐？52、借助拼音初读全诗，画出生字，读准字音
53、爸爸妈妈陪着我一起上课学习，还是蛮有意思的
54、深刻理解课标要求，把握上课精神
要上好一节课，首先要认真去学习、领悟上课理念，只有这样上课才能更有科学性、实效性和针对性
55、通过教师：“小黄鱼回去，小绿鱼出来”等指令交换游戏角色分别请小绿鱼和小蓝鱼完整游戏1次
56、早上好，起床上网课了，今天是满课的一天
事到如今大学生活都要结束了，仍然有上不完的课，学不完的知识
57、忙碌的日子，会让我无心闲暇烦恼，总让我的心维系在忙碌的事物之中，让我全身心投入其中
58、课堂活动开展的很有实际性，并且活动很有效果很成功
59、新年的结束代表我们美好生活的开始！新年上班的第一条，让我们携手前行！60、同桌互读，让你的同桌给你提提意见
61、理解诗句的意思，体会江南水乡的美景，培养学生热爱祖国大自然的感情
62、报了九月份的英语四级和计算机二级，若是能过，信女保证考完后的九月不喝奶茶!63、出示：“南”
伸出手一起书空
有个小朋友说里面是“羊”，对不对？提示里面是两横
64、谁知，才十分钟，他又把所备的课全讲完了，他再次陷入窘迫
65、孩子咳嗽老不好，多半是不想开学装的，打一顿就好了
66、课堂中，李老师是一个富有经验，工作认真负责的优秀老师
在课外，李老师对同学也很关心，有什么困难找李老师，总会得到一些有益的指导
67、幸福如磁石，人生如铁
人生就似一本书，只会越读越精，越写越细
等到读懂时，心境开阔，凡事种种都已淡然于心
书无好坏对错，只有优劣之别，概因其书是自我心得，自编自读之物，悟得多时，书中有物，可圈可点；悟得少时可就无韵味可言了
68、曾经的我们，一起笑过，一起哭过，一起骂过，一起努力过，一起打过，如今我们要分开，有许多的舍不得
69、并透过这项工作，咱们会很高兴，并且它召之即来
70、情感态度价值观：感受江南美景，感受诗歌语言的美
71、大部分老师都能在原有的基础上取得进步和突破
任何一节课都不可能是完美无缺的，尽管每节课上完后，大家都能发现问题，找出不足，但每位老师课中都能找出亮点和值得大家学习的地方
72、你的好
我没有告诉你我养成了一个习惯，偶尔压压心口，确定还在的那种感觉
是的，你还在
我想离你更近一点，再近一点
73、老师以学生熟悉的生活提出问题，激起学生学习数学的兴趣，进一步体会到数学知识与现实生活紧密联系着，数学知识来源于生活，并在生活中得以应用
74、教师对观摩活动认真对待，积极准备，有的老师甚至牺牲了很多休息时间，反复的整理教案，找同伴说课，认真查阅资料，制作教具
75、谁不知道你上课玩手机，有谁对着裤裆在傻笑
76、阳光下的影子，不再是你，秋天里的风，已经感觉不到你的气息，甚至让我有一种错觉，你是否来过，你的样子总是那么干净，在这里，始终找不到一丝你存在过的证据
细雨迷蒙着最初的记忆，奔跑在霏霏洒洒的细雨里，固执地回去找寻，却落得一身狼狈
77、最新最潮流的上课方式，就是穿着睡衣，躺在沙发上听课
78、即使有一天相爱的人飘然远去，你不要枉然去追寻那留不住的脚步，好好的走剩下的路，学会自己独立
人生路山高路远
不要羡慕别人的境况有多好，不要感叹自己的境遇有多糟
山和水可以两两相忘，日与月可以毫无瓜葛
那时候，只一个人的浮世清欢，一个人的细水长流
79、正确朗读课文，背诵课文
80、师：所以说江南真是个采莲的好地方
（出示：江南可采莲，莲叶何田田！）齐读
81、说过程：主要说明教学设计的具体思路，课堂教学的结构安排和优化过程，以及教学衔接与教学环节转换之间的逻辑关系
82、因此，教师必须要营造一个轻松的课堂气氛，在课堂上脸带笑容就能给学生一种亲切感，让学生感到老师上课是举重若轻，学生一放松整个课堂气氛就活跃了
83、上课时大胆放手，培养学生的自学能力、分析问题、解决问题的能力
84、老师语言优美，仪表大方，课堂中能充分利用儿童的心理特点，创设学生喜爱的教学情景
85、我的青春还在继续再多荆棘也要向前奔跑
86、28上网课虽然不习惯，但是也学到了不少东西
87、明天四六级考完，晚上去操场散步的时候一定要抬头看看星星
88、上课盼下课，上学盼放假，我的目标一直都很执着
89、我只记得课后校长开玩笑说：我们坐教室里冷的脚都麻了，你在前面却是满头大汗
90、对教学资源的使用不够充分
如能使用多媒体的没有使用多媒体，能使用教学挂图的没有使用，希望老师们能将抽象的东西能直观的尽量直观
91、我一直都在画，未来那副美丽童话
幸福，是两个人找遍地图上所有想去的地方，然后一起去
最爱你的人会让你觉得自己是有价值的，即使是当你最落魄的时候
92、在家上课还不如去学校上课
93、不快乐，但是比起去学校我还是宁愿上网课
94、要懂得如何引发学生的兴趣，如何激起学生的热情
学生的情绪高涨起来，整节课的气氛就会很活跃，他们的注意力就会集中在课堂中，思维活跃，对教师所提问题会做出很快的反应，师生配合能呈现出较好的效果
95、我们一起留级再来初中三年把！96、出示生字“江、南”，齐读生字
97、风过，落叶满地，传递片片心语，没有惋惜只有珍惜，一眼深深的凝望，无言也温暖
风中传来一首不老的歌，吹进了心海，拨动了心弦
携风轻云淡的心情，秋水无尘，秋荷还在，风吹起青丝几许，在秋韵里听雨，是种难得的美丽
那不动声色的思绪，如云，如雾，如雨，静静悄悄
98、在家穿着穿着睡衣，听老师讲课，好玩又好累
99、课题引入简单快捷
有的以小游戏等活动导入新课
有的以谈话的形式导入，有的是复习导入
100、课堂评价不到位
对课堂上学生的学习活动，虽然也有教师评价，但明显存在评价简单化的倾向
101、做科研型教师
信息时代要求教师必须把教学科研与教学相结合，这一点是我的弱项，在以后的工作中，必须学会从传统意义的“教书匠”向具有科研意识的“研究者”转变，争取做科研型老师
102、这次考完四六级应该马上又要报名下一次，还没考我就知道过不了
103、忙碌是一种幸福，让我们没有时间体会痛苦；奔波是一种快乐，让我们真实的感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚；坎坷是一种经历，让我们真切的理解人生
好好生活，微笑在我心
104、考完试后爸爸对我说女孩子可以哭但是不能输
105、整日的忙碌调快了我的生活节奏，锻炼了我处理问题的能力，磨平了我桀骜不驯的棱角，练达了我生活中的人情世故，培养了我困局中寻觅捷径的能力
106、送你一个掌声，让你充满自信；送你一片阳光，让你拥有温暖；送你一声欢笑，让你解除烦恼；送你一方良药，让你免除压力困扰
107、学会本课生字，会写“江”“南”
108、正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文
109、区分并交换角色，通过捉小鱼的游戏，体验与同伴共同游戏的乐趣
110、好好学习，好好听话，我是祖国的小花朵
111、上课和同桌玩手机，同桌突然说背后有杀气，我赶紧抬头一看，果然老师不在讲台上了
112、银白色的雪花洋洋洒洒的飘落下来，落在街道上，落在屋上，落在结了冰的小河上;;满眼都是白茫茫的
113、通过听课、交流，我们也认识到大家共性存在的不足之处，今后需要努力的方向
114、加强课后反思
教后的总结反思是组成教学环节的有机的一环，写好教学后记有利于改进教学方法，是捕捉教学灵感的有效方法，将看似不相干的教学后记整理出来，认真思考、分析、概括和总结，探究教学中出现问题的解决途径和方法，可以很好地服务于今后的.教学
115、尝试在身体的不同方位表现莲叶
116、认识8个生字，认识新部件，并能按笔顺规则正确、工整第书写4个生字，感受汉字美
117、幸福就是，虽然上课没听，但发现听的人都没听懂
118、鼓励学生互相交流记字方法，引导学生创造性地认记生字
119、生活的滋味，甘苦互依，人不是物品，不需要何时何地都得陈列在他人面前，供他人一览无遗
留一点空间来属于自己，在快乐或忧伤时，把自己的灵魂安置在自己的这一片纯净的空间，让时间和智慧继续绽放快乐或慰藉心伤
120、教师示范鱼戏莲叶的动作
121、师：鱼儿们玩得开心吗？（出示第二句）男生开心地读一读
女生也一起来
全班起立，让我们一起再做快乐的小鱼边做动作，边开心地读一读
122、历史把那些为了广大的目标而工作，因而使自己变得高尚的人看作是伟大的人；经验则把使最大多数人幸福的人称赞为最幸福的人
123、没有你陪伴的新学期，上学的道路变得很漫长，但是我会坚强的
124、加强课后反思
教后的总结反思是组成教学环节的有机的一环，写好教学后记有利于改进教学方法，是捕捉教学灵感的有效方法，将看似不相干的教学后记整理出来，认真思考、分析、概括和总结，探究教学中出现问题的解决途径和方法
125、我不想互动，每天都昏昏欲睡的
126、教师诵读能力、唱功有待提高
在给孩子范唱、范诵、和讲述故事时一定要做到声情并茂，给孩子带来美的享受，能充分吸引和感染到孩子
127、多少人在不喜欢的城市，干着自己不喜欢的工作
128、新年上班第一天，一声亲切问候，代表着牵挂和思念，包含着祝福与鼓励；年后我们的愿望就是共同描绘特种车的美好蓝图！129、以为忘掉那些疼，就会见到彩虹
你真的不懂，那些好看的朦胧，不过是一场空
你怪时光匆匆，又对你太凶，常常想找一个树洞，藏下惶恐，可是失去的笑容，让你记忆失控，让你连续失重，如坠外太空
你虽言不由衷，但早晚会懂：现在的昂贵以及过去的贫穷，都是属于你的疼，和你的光荣，一起剧终
130、我的青春，像是汽车的尾气，所有的人都排斥
131、复习巩固汉语拼音，认识8个生字，会写其中的4个字
132、这个六月
喜欢校园、喜欢同学、喜欢老师
这个夏天就要和他们挥手
133、观察表达，你看到了什么地方有什么？谁在干什么？134、检查识字情况
先打乱顺序认读生字，师出示生字卡，抽读，开火车读，齐读；再朗读包含这些生字的句子
135、如果父母为我们考一次中考或高考，那么，他们会不会在每次我们考完试时，为我们庆祝度过一次煎熬
136、我怕一毕业，身边就少那群能让我笑的疯子
137、当我坐在毕业典礼的会场上，一瞬间竟有落泪的冲动，有些复杂的滋味涌上心头
138、Y老师在课堂上能把握学生的认知规律，通过复习旧知导入新知，注意解题的示范作用，课堂容量足，条理清晰
但课堂少活泼，很多可由学生解决的由教师替代了，拖堂也较长
139、个别教师对此活动的意义认识还不够深刻，听课后未及时作出评价，甚至未按时交听课评分表
140、上课是为了下课，上学是为了放假
没有这么伟大的心念支持着，都不敢想象我是怎么有勇气来学校
141、上学是拿钱混日子，上班就是拿日子混钱了
142、检查自读情况
问：谁愿意读给大家听？抽几个同学读课文，其余同学边听边用“·”画出生字，教师抽查
143、今天去了亚龙湾热带天堂非诚勿扰的取景地对于一个几乎不怎么看电影的人永远找不到别人激动的点在哪好吧我的小假期结束了
144、生日之时不要忘记母亲，工作当中不要忘记朋友，烦恼之时多想想快乐之事
生日快乐，愿你日日都快乐！145、没想到有朝一日我会这么渴望会学校上课
上网课真的太难了!课比学校里还多，一天到晚坐在那看手机
146、授课者通过学生身边的知识让学生自己去研究然后自己得出结论
最后把新知变成能力
147、最近考试太多，一共有六科，还有四六级、学科论文要写真的没时间
148、老师上课出教室接个电话，这时大多数同学都在讨论他的手机铃声
149、学生时代唯一不会变的就是不想上课的心
150、上网课虽然不习惯，但是也学到了不少东西
151、每次考完试我都安慰自己，没关系重在参与嘛
152、课堂容量大，学生接受知识多
153、读得再好都不是自己的，我们怎样把这首诗变成自己的呢？（背熟）对了，你能试着背一背吗？别忘了，边想画面边背诵
154、努力开发多方面的教学资源，丰富教学内容
155、江南有是个有水有荷叶还有小鱼，现在让我们一起到江南看看
出示图片并配以采莲曲
指名朗读，齐读，试背
156、生活是灯，工作是油，若要灯亮，就得加油！157、自学指导不具体，教师包办代替
有些时候，还会出现自学指导不够具体，自学时间不够充分，不敢不能放手让学生自学的情况，教师不自觉地讲的又多了，很多本该有学生完成的任务由教师包办代替了
158、教师教态自然，语调亲切，并不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用
使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推进了知识的掌握和智力的发展，达到了良好的教学效果
159、在这次活动中，我们评选出了30名先进教师（屈敬华、刘艳凤、牛亮等），他们是教师的代表，他们是实验中学的中流砥柱，他们是学生心目中的文明使者！160、一大早的笑死我了，我以为五天假期结束了，然后到单位大家告诉我明天才到期……打个电话给我妈，我妈说马虎的毛病真是从小到大没变过
真是笑死我了
161、考完试，，我终于知道学霸和学渣的区别咯，学霸拼命对答案，学渣拼命补瞌睡（昨晚打游戏打疯咯）
162、正确流利地朗读古诗，背诵古诗
163、你失落的时候，请记得你的身边有个我
你困难的时候，请记得你的身边有个我
我会帮你一起扛重担，帮你一起减压力，帮你把无助和绝望全都赶跑
因为，我是你的朋友
一起加油！164、我属于网课恐惧生，一叫到我名感觉捂紧了麦，假装延迟
165、拯救我的人是你，而你却不知道我也深爱着你，我多想告诉你，我们完全可以不去理会那些世俗的舆论，友情不就是为爱情做准备的吗
可我尊重你的选择，我更不会打扰你的生活
若你安好，我便随遇而安
166、放下你的架子，端正你的态度，往往哪怕就一件微不足道的小事，也能成就你灿烂辉煌的人生！167、我们可以耐心等，幸福可以来的慢一些，只要它是真的
我没有打从心底里感到伤心或憎恨过什么，所以，也不知道伤心或憎恨会变成什么样的回忆，我只是茫然的觉得离这种体验还很遥远
对于将来的梦醒，以及刻苦铭心的恋爱等等，即使描绘不出来，我也朦朦胧胧怀有这种期待
168、老师组织习题课，使同学们在作业中的疑难问题在课堂上得以解决；老师理论联系实际，课上穿插实际问题，使同学们对自我所学专业有初步了解，为今后学习打下基础
169、我喜欢一个人的时候就像只小狗，不介意去亲他身上任意我能看到的地方，手指，胳膊，后背，肚子，我靠近哪里我就亲哪里，没洗澡我也不嫌弃，出汗了我也不嫌弃
我喜欢一个人的时候一点儿都不会嫌弃他，我也希望别人都喜欢他，可我更希望他能嫌弃所有的别人，否则我会嫌弃我自己
170、用肢体动作表现小鱼和莲叶嬉戏的情景
171、同学们，想放假吗？盼望放假吗？别做梦了，先考完试再说吧！172、贴近学生的生活
班会的每个环节，都要尽量贴近学生自身实际，注意层次性，要符合学生年龄特征和认知规律
在课堂环节中要激发每位同学参与的热情，采取多种形式鼓励学生交流、表达
173、结合教师基本功大赛、教师继续教育，大大加快了教师适应新课改的要求，掌握最前沿的教育教学理念，营造了积极向上的教育教学氛围，造就了一支“为人师表、爱岗敬业、严谨笃学、与时俱进”的教师队伍，促进了我校教育教学质量再上新台阶
为我校打造辽北名校奠定了坚实的基础
174、导入：是啊，江南水乡就像一幅美丽的图画
曾经有一位诗人看到江南水乡的美景情不自禁地写下了一首诗——《江南》
175、如果不能得到很好的调节，那么这种由紧张而引起的恐慌心理，将长时间地对他造成影响，甚至到最后谈公开课而色变，从而影响新教师的成长
176、不能出门，在家上网课
177、上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望
好好学习吧，知识永远是最强的力量
178、这网课上的我真累，休息休息不好，整体被我妈盯着，她应该想着让我感觉去学校吧!179、事过境迁，会发现那所谓的烦闷忧愁是多么的微不足道，心情也就随之开朗
虽然偶尔也会觉得真的是有点累，但更多的时候是感觉到自己身在忙碌中品味到的快乐，我在忙碌中找到自身的价值，在忙碌中有所收获
180、危险怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途
181、上班就像旧时代的婚姻，明明不幸福，还得长相厮守